Según un reciente estudio de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), el 27.2% de las escuelas públicas enfrentaron problemas de cupo al comenzar el año escolar 2024-2025. El estudio, realizado por el Observatorio Educativo Profesor Rafael Santos en más de 500 escuelas a nivel nacional, reveló que el 59.7% de las escuelas no habían recibido mantenimiento previo al inicio del año escolar, mientras que el 40.3% sí había sido reparado.
El análisis también encontró que el 39.7% de las infraestructuras escolares no estaban en condiciones adecuadas para el comienzo del año, aunque el 60.3% sí lo estaban. Además, el 59.4% de los docentes expresaron insatisfacción con las condiciones de sus centros educativos, mientras que el 40.6% estaba conforme.
El presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, destacó la necesidad urgente de que el Ministerio de Educación (MINERD) atienda estos problemas para mejorar la calidad de la educación pública. Hidalgo subrayó que los maestros continuarán abogando por mejores condiciones escolares para los estudiantes.
El estudio también reveló que el 38.3% de las escuelas no contaban con todo el personal docente necesario y que el 71.7% no tenía el personal de apoyo y mantenimiento adecuado. Además, el 71% de las escuelas carecían de seguridad escolar y el 75.3% no contaba con un Coordinador de Educación Accesible para educación inclusiva. También se abordaron temas como el desayuno escolar, la merienda, el almuerzo, los libros de texto y los uniformes.
